個人学習プロジェクトの中間報告

 

1. トピックの説明、選んだ理由

私が選んだトピックは「昔話」である。直接の意味は昔の話である。他の国の民話と同じように、子どもたちに語れるし、ファンタジーのテーマや教訓的な内容がある。登場する人物、動物、もの、テーマは日本の文化に重要である。私は世界中の民話や神話に興味があり、ギリシャ神話や北欧神話の本をたくさん読んだ。しかし、日本語を勉強しているが、日本の民話や昔話についてはあまり知らない。妖怪や象徴的な動物については少ししっているが、物語の中で読んだことはない。日本の昔話を読んで、好きな話を発表で紹介するためにこのトピックを選んだ。

2. 今までの成果（調べたこと、分かったこと、学んだこと、など）

読んだ色々な昔話の中に、いくつかの面白いことがあった。これらのことについてもっと調べた。まず、多くの昔話は複数のバージョンがある。特に「わらしべ長者」はバージョンがたくさんあることが面白いと思った。最初に読んだバージョンには、主人公は旅行中に自分の屋敷に泊めてくれるお金持ちと出会う。お金持ちは戻って来ないから、主人公は屋敷と大きな畑を手に入れてお金持ちになる。しかし、他のバージョンの「わらしべ長者」には、主人公は別の方法でお金持ちになることを知った。例えば、あるバージョンでは主人公は道端できれいな女性をたすける。後でその女性のお金持ちの父親と出会い、結婚してお金持ちになる。小さな違いがあるバージョンもある。例えば主人公は貧乏な男ではなく兵士であるバージョンもある。昔話は複数のバージョンがあることが多いようである。私が読んだところによると、昔話のほとんどは、本に書かれる前はずっと語られていたから、長い時間をかけて多くのバージョンが生まれたそうである。

もう一つ面白いことは、子どもに語られる昔話の多くはもともと子ども向けに作られた話ではないことである。いくつかの昔話はもっと暴力的で恐ろしい物語であった。このような怖い昔話を読んだ時、ヨーロッパのグリム童話を思い出した。昔の怖かった話の一つは「カチカチ山」である。子ども向けバージョンには、農夫が畑で問題を起こしているタヌキを捕まえる。タヌキは農夫の妻に自分を解放してくれるようにたのむ。解放すると、農夫の妻を傷つける。そして、タヌキは農夫にあげるためにまずい汁を作る。しかし、最初のバージョンでは、タヌキは妻を殺して、汁の中に入れてしまう。そして、汁を食べた後、タヌキはその汁の中に農夫の妻が入っていたことを農夫に伝える。この話は非常に暴力的であり、決して子ども向けではない。しかし、「カチカチ山」のような昔話は「親切にしなさい」や「欲張ってはいけない」という教訓がいるから、現代には優しいバージョンが書かれた。

最後に、日本の文化の象徴的な動物についても少し学んだ。タヌキやキツネのような有名な動物についてすでに知っていたけど、日本には象徴的な動物が実はたくさんいることを知った。例えば、「舌切り雀」では主人公が怪我をした雀を助ける。感謝して、雀の家族は宴を開き、主人公に宝物を贈る。世界中にも雀が登場する話がたくさんあるから、日本の文化の中で雀は何を象徴しているかを調べて見た。雀は幸運と幸せを象徴することを知った。大きな群れで生活しているので、家族への感謝も表している。孤立した社会が特定の動物を重視し、その動物について物語を作ることは興味深い。カラス、キツネ、ヘビ、トンボなどは、日本の昔話や民話だけでなく、世界中の民話にも登場する。

3. 問題点、困っているこ

今、あまり困っていることはない。しかし、ほとんどの昔話を語るのは時間がかかるので、調べたことを説明するのは難しいと分かった。後半の発表では、話をよく要約するように頑張る。また、桃太郎のような有名な昔話については情報が見つからなかった。それ以外昔話を調べるのは難しくなかった。

4. プロジェクトの後半で調べたいこと、プロジェクトに対する今の気持ち

プロジェクトの後半では、もちろんもっと昔話を読む。象徴的な動物やものについてもっとまなびたいが、特に興味深いと思うものを何でも調べるつもりである。これまで、昔話の研究を楽しんだ。物語は面白く、読むだけでは学べない多くのことを学んだ。